التحرر من الأطواق

حواجز وتحديات داخلية لانخراط الأكاديمين العرب في سوق العمل

«نظرة ميدانية »

تهدف هذه الورقة إلى طرح نظرة متعمقة عى التحديات والحواجز التي تواجه اندماج الأكاديمين العرب في وظائف لائقة. تستند هذه التفسرات على تجربتنا في جمعية كاف مشفيه في سوق العمل وعلى تعاملنا المباشر مع آلاف الشباب والشابات من المجتمع العربي، في المدارس الثانوية والجامعات والكليات وأماكن العمل. بعض التفسيرات التي سيتم اقتراحها تشكل إعادة صياغة للحواجز المألوفة المقدمة أعلاه وبعضها يطرح نظرة جديدة عى هذه الإشكالية. من الأمور الجديدة التي نقترحها في هذه الورقة ترتيب الحواجز والتحديات ضمن مجموعة من «الأطواق ». استعارة وصف «الطوق » تأتي لتصف واقعًا يحيطه جدار، واقع محمي منفصل ومنطوي، وفي بعض الأحيان يشبه الفقاعة، لكن مع حدود أقل نفاذية وأكر صلابة من الفقاعة. تقدم منظومة الأطواق (طوق داخل طوق) الموضحة أدناه تسلساً تراتبيا من أطواق تعمل سويةً وتؤدي إلى نتيجة مؤسفة تتمثل في نقص الاندماج وعدم استغلال رأس المال البري العربي.